Dharma StreamWord文字版
47.很专注地去运动 #51445 @2020-01-18
无形的障碍。在哪呢？你觉得你有东西堵在你身上。有幻境？你觉得你附体了？你是这样认为的，是吧？
有东西过来，会吸引它们一拨一拨来。
跟它们共生吧，也是挺好的一个方法。因为你本身，这就像你是个吸铁的话，它遇到个铁屑就过来了。
她这个还是挺特殊的，还不是说是那个东西想过来，是被她吸过来的。那你怎么办呢？它也不想过来，是吧。你是个大吸铁，它就过来了，它想走还走不了，还挺麻烦的。这种就共生嘛，就是你可以跟很多众生共生，大家共同用一个肉体，也可以，只要它不引起你的疾病，它们不太嚣张。跟它们直接说，老实点，既然我建房给你住，老实点。就是这样的。
看看能不能共生，有些太邪恶的，就去超度超度，看能不能超度出去。超度不了的......应该你也吸不来大的，就不会太邪恶的，人家也有定力的——你吸我，我就去？我不去——所以你吸的也是点小东西。
如果身体没有什么大问题，共生就共生吧，反正我们肚子里也一肚子虫子。我们都有细菌的哦——佛说三尸七虫——肚子里边，身体里边全是，你以为你不是跟众生共生的？你也是，我们只不过是看不见细菌——里边各种，哪都是。
其实，甚至有很多人有疾病，你知道疾病，在某一个维度那就是障碍，也许就是其他类众生，谁知道呢？我们叫疾病，物质层面叫疾病，能量层面叫啥不知道，那是个无形能量或者是个什么，长出个东西。共生啊，共存啊，只要它不夺你性命，就给它点位置吧。
坦然，运动，跑步，锻炼，跳高，人类会的运动你都学，强壮自己。你静下来不太好，我还是建议你动，以动为主，以静为辅，在动中求静。你可以全神贯注跑步，全神贯注跳跃，全神贯注去锻炼，蹦迪呀什么，全神贯注做就是修行。
如果你没有修行，你运动就是运动，运动就是他不会配心念的，他会乱想。打着手机跑步的，那没用的，那只会让你弄几块腹肌出来，弄几个肌肉出来，那个不行的。就是全神贯注做，不只出肌肉，然后还是修行，身心也会，气脉也会转化。
配上你的意念，全神贯注，很专注地去运动——跑步、走路都可以，散步都可以，打拳都可以——全神贯注专注，那就成了修炼了。
现在就是动功，动功你看你会啥，如果啥也不会——跑步、走路了，这就是运动了；如果会什么太极，八段锦，五禽戏的——现在不是大家很多动功嘛。
可以振动，《大悲咒》也可以，《楞严咒》也可以，你就都可以。去发愿超度它们，或者是什么，就都可以。慈悲，以慈悲心可以。
其实有时候大家觉得慈悲是帮别人，有时候慈悲真的是帮你自己。因为你一念慈悲，就自己心里不生气了，那个定力自己就过来了——它不是定，是你心会柔软——不是心软，是柔软。
心软是，可怜了，心柔软是永远处在一种柔和的，祥和的状态，平和的，平等、祥和的状态。
但是你又想跟现在这个老师好，那个老师又让把那个老师拉黑，然后你拉黑心里又不舒服，但是又不能对着这个老师说我不拉黑，就这个事情吧？
好，你对这个老师就说，拉黑了，然后你没拉黑，然后呢，你跟上一个老师还保持着联系。
没联系，你拉黑他干啥呢？你也没联系了，就放在那儿吧。因为你拉黑，那老师会知道的哦，你拉黑人家了，那不心情很伤悲吗？然后你就放在你手机上，这个老师他也不会查你手机的嘛。
老师嘛，我们从小学到大学，一溜老师——小学老师，中学老师，大学老师；我们在这个成佛的路上，也会有很多老师的，很多善知识。
没关系，有些老师互相之间看着不顺眼的事，多的是。你小学老师看高中老师不顺眼，高中老师看大学老师不顺眼，没问题呀，他们可以吵架，你不用吵，你为啥要跟老师吵架呢？
你现在很喜欢这个老师嘛，是吧，你跟他说，骗子咋了？是啊，我很喜欢那个骗子啊，那怕啥呢？我们不要活得那么较真好吗？
老师呢，现在都是在家老师，就是大家很易接近嘛，不管是佛学的老师，还是什么学的。那大家接触，亦师亦友嘛，大部分都是又是老师，又是朋友——佛学可能在知见上是老师，生活里边大家处的都是朋友。
老师也有毛病的，老师不是没毛病，他也有习气的，可能有些看不惯，或者有很偏激的言词。这个老师骂那个老师，不代表这个不好，也不代表那个不好，两个各有所长，但是可能他就看不惯他那个问题，或者是他就觉得他讲得也不对。
比如说，我跟他都是你的老师，你是以前跟着他，然后我突然发现你跟着我了，心里还想着他，然后我就很生气，你知道吧。你依止我了，你得全身心帮我啊。你又给这个老师建道场，又给这个老师......帮这个老师这么多，来了你还想着他，然后又跟我学，我该教不教你？
这个老师如果小气点，那就不能骂你了，就骂他（那个老师）了；或者这个老师吃醋啊，嫉妒呀。你要心里不想那个老师，这个老师也平静了，但是他觉得你为那老师做得比为他多，他也会吃醋的，妒忌的。其实就是点人道的事情，没那么严重。
准确地说，他（那个老师）讲的问题，这个老师是不是完全容纳不了？老师既然称为老师，传道、授业、解惑的，他连自己的惑也解不了吗？那他说得不对，不对不听就完了，老骂他干啥？那肯定是因为你呀，老师之间妒忌了；可能因为你，妒忌他，或者是觉得你对他比我好，或者是......
老师妒忌就妒忌了呗，你大度点嘛。你就站在那想，老师犯了妒忌了，然后就说，诶呀，老师啊，其实我跟他在一起那段时间......你看这不现在又找你来了吗？我那一段时间学了他的东西，他有好，有不好的，我现在要跟你学，你这儿有什么好东西？
你尽量打岔，你不要在意。你要伤心、生气，那就着了老师的相了。你着老师相，那你哪个老师也跟不下去了。你怎么做呢？那下一步，你还敢认老师吗？再来个老师，把两个全否定了，说你那前面两个都错，那又怎么办呢？
没关系。有时候很多老师在某一个方面是老师，在其他地方，在生活里边，也许还就像小孩子，还得你照顾的，还不如你呢；可能在情商上或者其他的，还不如你呢，所以你就宽容他们吧。
但是，老师可能在某一个知见上，角度上，他有他特别的东西。就是他几十年，或者追求......甚至说人家是做扇子的，人家可能在这方面就是你老师，人家做扇子做得就是比你好，而且人家随心所欲地做出来扇子，你怎么也超不过人家。
但是在其他方面，他啥也不是，然后还骂你，然后还骂别的做扇子的老师，又怎么样呢？他做扇子，他也做扇子，我就看不上他的扇子，我就骂他，我就觉得我的好。他还平时说可能我觉得我的好，我也觉得她的好，他的我就看不上。
我是这样子说，就是说你不要太当回事儿，不要认为老师就是完美的，也不要（说），原来老师不完美，挑他毛病去。你既然拜老师学习，好好的恭敬、尊重老师，也不用挑老师毛病，你学的是他制扇子的本事，其他的宽容。
其他的跟老师相处，因为毕竟你叫他一声老师，（给）以尊重，尊重啊！所以我们看见佛菩萨是以恭敬心嘛。那一般的老师是，我们也没有什么恭敬，就是尊重，是你的长辈嘛，尊师重教，就重道嘛，就是这样。
不怕的，没关系的，你放开，放松，没关系，老师可以互相骂的。你还不让老师互相骂了吗？这个世界就五浊恶世耶。你把老师弄得那么辛苦干啥？老师可以互相骂的，他难受叫他骂骂吧，骂完拉倒，毕竟空。但大部分老师不互相骂，反正是层次越高的越不骂，我告诉你。
但我不是说你老师层次不高啊，因为我不知道你老师是谁，万一说错了，直接把我灭了。就是我那句话就当没说，你不要翻给他啊，我可以耍无赖当没说。
你就当没发生。怎么处理？你顺了哪个老师你也不对，你有你的看法，老师有老师的看法。你去拜老师，你是学知见的，不要把太多的情感，很多东西纠缠在里边，好吗？
没关系，安住，好好修行。老师说啥，就说吧，叫老师说呗；老师也憋得想说两句，不骂别人，不骂这个还骂那个呢，就让说两句呗，给老师点自由。不要，老师你不能做这个，你不能做那个，你不能骂人，老师还能骂人啊？——老师怎么不能骂人？
（师兄：这个我可以接受，老师骂我可以。）
哦，骂你可以，骂你的老师不行。有的人说，骂我行，骂我妈不行，骂我爸也不行。
《很专注地去运动》 #51445 @2020-01-18