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415、每个孩子都是独一无二的8 #21553 @20150417
那孩子碰到你这样的妈，也是他的福报了，就说他命运，真的是命。我说命，不知好或者不好，反正就这命。
那他长成个这样了，说就这样吧，独一无二的。那你只能这样了，人家都是这样的，他长成这样，那怎么办呢。你只要让他活得不自卑，不觉得他这个是有问题就行了，难道长成这样不行吗？也行，能做啥做啥，这样子做成大梁，这样子做成衣架，那有啥呢？能挂衣服。
孩子就是，但是你要相信，相信，让孩子也相信，所有的一切安排真的是最好的。所有的，你认为的最好的，只是大家共同认为的，觉得这样子肯定是最好的了，这样最好的。没有，真的。
这块挂个这样的灯，大家都说很漂亮。明天挂个什么，就是那些电灯，或者是什么，任何一个换了，大家觉得没这个好看，难道那重要吗？没这个好看是件很重要的事情吗？也不重要吧。
很亮，大家的焦点还在聊天，它不影响我们聊天，最重要的那些，生命还可以开花，没有那么重要，只是它没这个灯好看。大家说，这个灯有品位，这个灯漂亮......重要吗？他长成这样这样重要吗？孩子的生命不会因为这有任何改变，他的生命里边本质的东西，该开花还开花，长成什么样都不重要。
我可以希望他成才，成才到底是个什么才，到底是什么叫成才，我真不知道。以前我们还说科学家，我要做、当兵，做解放军，我要做个什么......做个什么就算成才了吗，做生意赚到钱就算成功了吗。
真的是要重新思考这些定义，如果孩子带着这些思考，他自己去独立地走过，长成什么都是成功的，我这一生是很有意义的。他带着这些疑问，他带着他的独特的眼光跟思想，他走过他的人生，OK成功了，这一生OK了。
如果他能够学习到佛学，能了知最高的，地球上最高的智慧，我觉得他来地球不虚此行，OK了。做什么呢，做啥也行，他能养活自己，我觉得......
我不要说太，就是能吃饱穿暖，这个肉体，不要说还没解脱了已经死掉了，我觉得这有点冤枉。最起码修行什么，他能有一个工具在地球上行走，我觉得没太多，也就OK。
没有重要的事，这个世界，没有他培养成什么，是一定是很重要的。他会不会钢琴、会不会古筝，都不重要。
他今天在这个学校，那他以前在老家学，他很喜欢钢琴当时，有一个老师他们学校开始教。但是后来不是那个老师不在了，学校就不开了，他就会弹的很简单的一首曲子。但是他后来跟我说，“妈，我其实蛮喜欢钢琴的，后来老师没了，我们都不教了。”
然后说你不是会弹那一首歌曲吗，我说够了，人一辈子会弹一首，老妈一辈子一首也不会。我说难道你认为你这一生，你弹了，那个时候，学习三年你能成为钢琴家吗？他说有可能，我说你很喜欢吗？（他）想了想，也不喜欢。那不OK了，是吧。
永远不要遗憾，有什么呢，不就是没学钢琴吗，你遗憾什么呢。我说你要想学，现在报名也不迟，接上。（他）说不学了不学了，就是那样。过去的永远是完美的，就是那一次老师走了，你就会说一首曲子。OK，挺好的，那个钢琴永远在你眼里是完美的，很有魅力。
钢琴家，你最起码接触过钢琴，按过，当钢琴家演奏的时候，你有欣赏的资本，你在上面不断地去想，是那样的。他更高的，我说你不会弹，也可以去听，欣赏，这也需要品味跟眼光的，培养自己那种素质。
我说同样，一样的，我说不是这个世界每个人都会把所有的乐器都，行行都出状元，每一行你都会摸到的。但是你不会做，你不代表你不能欣赏人家做的。其实，父母能够告诉他们一些生命的角度，多告诉他们几个角度，然后让他们自己去走，我觉得就成功了。
孩子就带着眼光、带着思想、带着角度上路了，一生。然后能够，我觉得最少懂一些养生的方法，就是能够自己（不要）得了病，说活得人不人，扔到医院，被人家拿刀子切，我觉得这是真的很幸福的事了。
懂一些医学，懂一些养生、医疗；然后有眼光，有思想，有角度；然后在路上，然后呢，学点佛，我觉得比较幸福。如果，最好是能有一点技能去养活自己，就够了。
你的孩子这些都，肯定能学会嘛，是吧，那愁啥呢？剩下的都不是你要做的，至于说给孩子盖个房子、买个别墅？是不是给他赞点钱，是不是给他怎么......那真的是，算了，你会害掉他的。
因为他，他有时候就几个孩子一起上课，他一直觉得场面不够宏大。人多的时候，他就觉得，那个氛围来了，他是新鲜感。人多，大的场面的时候，他又喜欢几个人了，他就喜欢几个人在一起玩，能偷懒，他是对比。因为那种场面是他第一次，新鲜的，新鲜的，小孩子。
你告诉他，“宏大不宏大在于你的心，不在于这个人多人少。就算是几个孩子，你坐在那，你是宏大的，仍然是宏大的。”就说你坐在那儿，有的人家，真的是不出门就在家里，人家遍天下就在桌面上放着，天下就在这，人家能指点江山。
所以在于你的视角广不广，你的眼光、心胸、气度，然后在于你的思想，不在于人多少。反正他也听不懂，但是你要跟他说。他反正听不懂，说也听不懂。
《每个孩子都是独一无二的》 #21553 @2015-04-17